an Jarak Jauh)
Penulis: Dr. Memet Casmat, S.Pd, MT, Prof. Dr. Maximus Gorky Sembiring, M.Sc., Drs. Enang Rusyana, M.Pd., Drs. Rusna Ristasa, M.Pd., Drs. Moh. Muzammil, M.M., Ir. Ida Zubaidah, M.A., Ed.D., Ir. Mochamad Priono, M.Si., Ir. Edward Zubir, M.M., Dr. Teguh Prakoso, S.Pd, M.Hum,
Cetakan : I, 2026
Tebal: viii + 170 hlm, 15 x 23 cm
SINOPSIS
Di tengah dunia yang terus berubah,
belajar tidak lagi berhenti pada ruang kelas, jadwal kuliah, atau selembar
ijazah. Abad ke-21 menuntut manusia untuk terus belajar. Belajar secara mandiri, lentur, dan bermakna; di mana
pun dan kapan pun. Namun, tuntutan tersebut sering kali datang tanpa bekal adab
dan kesiapan batin yang memadai, khususnya bagi mahasiswa dalam sistem pendidikan
jarak jauh (SPJJ).
Kompas Intelektual: 21 Adab Baru Pemelajar Abad 21 (Paradigma Menjadi Pemelajar Mandiri Sepanjang Hayat dalam Sistem Pendidikan Jarak Jauh) hadir sebagai panduan reflektif bagi mahasiswa dan pemelajar dewasa untuk menata ulang makna belajar. Buku ini tidak menawarkan resep instan atau teknik belajar semata, melainkan merumuskan 21 adab sebagai kompas hidup pemelajar sepanjang hayat, berakar pada kesadaran diri, ketangguhan mental, kejujuran intelektual, dan kebijaksanaan epistemik. Intinya, menawarkan “Paradigma Menjadi Pemelajar Mandiri Sepanjang Hayat dalam SPJJ.”
Disusun secara sistematis melalui
klaster kesiapan personal, situasional, disposisional, dan epistemologis, buku
ini mengajak pembaca memahami bahwa kemandirian belajar bukan berarti
menyendiri dan kebebasan belajar memerlukan tanggung jawab serta integritas.
Setiap adab diuraikan dalam bentuk mini-esei reflektif yang dekat dengan
realitas hidup pemelajar dewasa yang belajar di tengah pekerjaan, keluarga,
keterbatasan, dan perubahan yang tak selalu pasti.
Lebih dari sekadar bacaan akademik,
buku ini adalah ajakan untuk menghidupi belajar sebagai jalan hidup. Ia
ditujukan bagi siapa pun yang ingin tetap bertumbuh, relevan, dan bermakna di
tengah kompleksitas Abad ke-21, dengan adab sebagai penuntun dan belajar
sebagai identitas.